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Association pour la Recherche et l'Échange en Éducation Comparée

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b) ÉTUDE COMPARÉE DE LA CONCEPTION LOCALE DE L’ENFANCE ET DE L’ADOLESCENCE :

 

La représentation qu’ont les adultes des enfants contribue au développement de ces derniers : « Les idées qu’ils ont de la nature et du psychisme de l’enfant déterminent leur comportement vis à vis de l’enfant et, ce faisant, influencent son développement[i] ».

         Nous souhaitons identifier, à chaque étape de notre voyage, la conception de l’enfant qu’ont les populations locales. Pour ce faire, nous avons décidé d’énumérer différents thèmes et d'interroger les habitants afin d’entamer les prémisses de notre de travail :

Voici une liste des thèmes relatifs à cette question :


[i] Georges DEVEREUX

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